随着二十世纪八十年代互联网在全世界的兴起，对经济活动和人类生活方式产生了深刻的影响。到2000年底，互联网将世界各地100多万个网络、1亿台主机和5亿用户连接起来，形成了一个覆盖全球的开发和使用信息资源的信息通道，进入了人类社会生活的每一个方面，对政治、经济、军事、科技、文化、社会等领域都产生了重大影响，从而揭开信息经济时代的序幕。

进入九十年代，“多媒体”和“信息高速公路”,成为工业化时代向信息时代转变的两个重要因素，而且正以惊人的速度改变着人们的工作、学习、思维、交往乃至生活。当前流行的一种说法，认为各种外语、计算机资格认证和驾驶执照是通往下个世纪的通行证，也从一个侧面说明了“应该拥有计算机能力”这一观念正被越来越多的人所接受。美国信息学家尼葛洛庞帝和信息业绩巨子比尔盖茨分别在《数字化

生存》和《未来之路》中指出计算机将渗透到未来生活的每一个细微方面。可见放弃计算机

将不能很好地衣、食、住、行，而尽早地培养学生的计算机能力将会极大地提高他们步入社

会后的生活素质、生存能力。

 随着信息化在全球的快速进展，世界对信息的需求快速增长，信息产品和信息服务对于各个国家、地区、企业、单位、家庭、个人都不可缺少。信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石。

而反方辩友提出的安全问题，不是信息技术发展导致的，同时信息安全也是一门科研人员努力努力研究的方向。倘若希望网络更加安全，必须投入更大精力来研究信息技术